Filosofía

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Directora de Carrera:

Prof. Marcela Eugenia Barcia marcebarcia@fibertel.com.ar

Alcances del Título:

1. Asesorar con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje, sus perturbaciones o anomalías, para favorecer las condiciones óptimas del mismo en el ser humano, a lo largo de todas sus etapas evolutivas, en forma individual o grupal, en el ámbito de la educación y de la salud mental.
2. Realizar acciones que posibiliten la detección de las perturbaciones o anomalías en el proceso de aprendizaje.
3. Explorar las características psicoevolutivas del sujeto en situación de aprendizaje.
4. Participar en la dinámica de las relaciones de la comunidad educativa a fin de favorecer procesos de integración y cambio.
5. Orientar respecto de las adecuaciones metodológicas de acuerdo con las características bio-psico-culturales de individuos y grupos.
6. Realizar procesos de orientación educacional, vocacional-ocupacional en las modalidades individual y grupal.
7. Realizar diagnósticos de los aspectos preservados y perturbados comprometidos en el proceso de aprendizaje para efectuar pronóstico de evolución.
8. Implementar sobre la base del diagnóstico, estrategias específicas - tratamiento, orientación, derivación - destinadas a promover procesos armónicos de aprendizaje.
9. Participar en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos en las áreas de educación y salud.
10. Realizar estudios e investigaciones referidos al quehacer educacional y de salud, en relación con el proceso de aprendizaje y a los métodos, técnicas y recursos propios de la investigación psicopedagógica.