LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA - RM 2183/93 DNGU 365/05

Grado

Primer Año

Código Asignatura Duración Carga Horaria Correl. Cursos Correl. Examen
361 INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA AN 3
362 EPISTEMOLOGÍA Y LÓGICA AN 3
363 PROBLEMÁTICA FILOSÓFICA CU 3
1081 ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICO-CULTURAL CU 3
365 HISTORIA DEL PENSAMIENTO SOCIAL CU 3
366 BIOLOGÍA GENERAL CU 3
368 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO CU 3 366(R) 366(A)
369 ESTADÍSTICA CU 3
1082 INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA CU 5
2000 INFORMÁTICA I CU 3
- Debe aprobar 1 asignatura del grupo (A) en este nivel - -
2001 INGLÉS I(A) CU 4
371 FRANCÉS I(A) CU 4

Segundo Año

Código Asignatura Duración Carga Horaria Correl. Cursos Correl. Examen
373 PSICOANÁLISIS AN 3 361(R) 361(A)
374 PSICOLOGÍA EVOLUTIVA AN 3 361(R) 361(A)
375 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN AN 3 362(R), 369(R), 2000(R) 362(A), 369(A), 2000(A)
422 PEDAGOGÍA GENERAL AN 3 1082(R) 1082(A)
423 DIDÁCTICA GENERAL AN 3 1082(R) 1082(A)
377 PSICOLOGÍA GENÉTICA CU 3 361(R) 361(R)
378 PSICOLOGÍA COGNITIVA CU 3 361(R) 361(A)
380 PSICOLOGÍA EDUCACIONAL CU 3 377(R), 423(R) 377(A), 423(A)
379 NEUROPSICOLOGÍA CU 3 368(R) 368(A)
- Debe aprobar 1 asignatura del grupo (B) en este nivel - -
2002 INGLÉS II(B) CU 4 2001(R) 2001(A)
382 FRANCÉS II(B) CU 4 371(R) 371(A)

Tercer Año

Código Asignatura Duración Carga Horaria Correl. Cursos Correl. Examen
384 PSICOPATOLOGÍA AN 3 373(R) 373(A)
434 DIDÁCTICA ESPECIAL AN 3 423(R) 423(A)
436 TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA EXPLORACIÓN PSICOPEDAGÓGICA AN 3
442 SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN AN 3 365(R) 365(A)
386 PSICOMETRÍA CU 3 374(R), 375(R) 374(A), 375(A)
387 TÉCNICAS PROYECTIVAS I CU 3 361(R) 361(A)
388 PSICOLOGÍA SOCIAL CU 3 365(R), 1081(R) 365(A), 1081(A)
448 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN GENERAL CU 3
389 PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD CU 3 375(R) 375(A)
427 PSICOPEDAGOGÍA INSTITUCIONAL CU 3
455 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA Y AMERICANA CU 3 448(R) 448(A)
392 ORIENTACIÓN VOCACIONAL-OCUPACIONAL CU 3 386(R), 387(R) 386(A), 387(A)
Titulo Obtenido: Técnico en Orientación Psicopedagógica

Cuarto Año

Código Asignatura Duración Carga Horaria Correl. Cursos Correl. Examen
446 PEDAGOGÍA ESPECIAL AN 3
450 CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA AN 3 436(R) 436(A)
452 FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN CU 2 363(R) 363(A)
402 MEDIACIÓN CU 3
408 TRABAJO DE CAMPO CU 5
407 ÉTICA CU 3 363(R) 363(A)
Titulo Obtenido: Licenciado en Psicopedagogía

Referencia de Asignaturas Correlativas: A = Aprobada / C = Cursada / R = Regularizada / U = Cursando / O = Una u Otra Aprobada // Referencia de Duración: CU = Cuatrimestral / AN = Anual

Más Información

Directora de Carrera:

Prof. Marcela Eugenia Barcia marcebarcia@fibertel.com.ar

Alcances del Título:

  1. Asesorar con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje, sus perturbaciones o anomalías, para favorecer las condiciones óptimas del mismo en el ser humano, a lo largo de todas sus etapas evolutivas, en forma individual o grupal, en el ámbito de la educación y de la salud mental.
  2. Realizar acciones que posibiliten la detección de las perturbaciones o anomalías en el proceso de aprendizaje.
  3. Explorar las características psicoevolutivas del sujeto en situación de aprendizaje.
  4. Participar en la dinámica de las relaciones de la comunidad educativa a fin de favorecer procesos de integración y cambio.
  5. Orientar respecto de las adecuaciones metodológicas de acuerdo con las características bio-psico-culturales de individuos y grupos.
  6. Realizar procesos de orientación educacional, vocacional-ocupacional en las modalidades individual y grupal.
  7. Realizar diagnósticos de los aspectos preservados y perturbados comprometidos en el proceso de aprendizaje para efectuar pronóstico de evolución.
  8. Implementar sobre la base del diagnóstico, estrategias específicas - tratamiento, orientación, derivación - destinadas a promover procesos armónicos de aprendizaje.
  9. Participar en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos en las áreas de educación y salud.
  10. Realizar estudios e investigaciones referidos al quehacer educacional y de salud, en relación con el proceso de aprendizaje y a los métodos, técnicas y recursos propios de la investigación psicopedagógica.


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